Õpileping

1. Ootused ja soovid ainele – pane kirja, mida sellelt kursuselt ootad, mida ootad õppejõududelt, kaastudengitelt, endalt. (1p)

Eelkõige ootan ma, et ma saaksin iseendaga hakkama, antud ülesannete sooritamisega hakkama. Ootan, et ma õpiksin tundma erinevate IKT vahendite hingeelu, nutivahendite kasutamise võimalusi ja vajalikkust klassitunnis, nende oskuslikku integreerimist õppeprotsessi. Ma usun, et õppejõud saavad aidata kaasa omapoolsete soovitustega ning klassikaaslastelt ootan nende häid näiteid nende kogemustest antud valdkonnas.


2. Kogemus arvutite ja tehnoloogiaga - pane kirja, milline on sinu senine kogemus arvuti, interneti, nutitelefoni rakenduste, arvutiprogrammide kasutamisega. (1p)

Ma olen oma igapäevaelus tavaline arvutikasutaja, kes kasutab internetti ning koostab dokumente wordis, exelis ja powerpointis. Samuti olen ma nutitelefoni keskpärane kasutaja, kelle jaoks telefon on eelkõige vahend helistamiseks ning annab võimaluse kasutada internetti, kui arvutit käepärast ei ole. Nutitelefoni kasutan ma ka pildistamiseks, sest fotoaparaati igal vajalikul hetkel kotis valmis ei ole. Arvutiprogrammidest olen puutunud kokku lisaks „Sibeliuse“ programmiga, mille abil olen „mänginud muusikaga“ ning koostanud noodimaterjale.

3)     Eesmärgid – Mis on sinu õppimise eesmärgid? Miks sa tahad just seda õppida? Mis sunnib sind seda õppima? (1p)

Täna on tehnoloogia arenenud piisavalt kaugele ja koolide IKT vahendite baas on järjest täienemas. Õpetaja ei pea kõike teadma, aga mõistlik on olla oma teadmistes paar sammu õpilasest eespool. Eriti tähtsaks pean seetõttu just enese harimist ja korralikku ettevalmistust, et olla enne klassi ette astumist veendunud iseenda oskuses vastava IKT vahendi kasutamisel. Sama oluliseks pean seda oskust lapsevanemana, kuna minu roll on ka koduste tööde juhendamisel abiks ja toeks olla, seega on mul läbi õpitu olla kasulikum ja nutikam ema. Hakkamasaamise vajadus ongi ilmselt suurim sund J

4)     Strateegiad – Kuidas sa kavatsed oma eesmärgid saavutada? Missugused tegevused sa pead läbi viima ja mis järjekorras? (1p)

Enda eesmärkide saavutamiseks tuleb mul esmalt viia end kurssi praktikakoolis pakutavate võimalustega. Kohtuda õpetajatega, tutvuda erinevate vahendite kasutamisega. Kindlasti palun end jätta „peale tunde“, et katsetada ja läbi proovida, kas ja kuidas ma hakkama saan. Seejärel tuleb koostöös õpetajaga leida tunniteemasse sobiv ülesanne, mis klassile läbi viia.

5)     Vahendid/ressursid – Missuguseid vahendeid sa kasutad eesmärkide saavutamiseks (inimesed, materjalid, tehnoloogia)? Kuidas sa neile ligi pääsed? (1p)

Mul on õnn elada Põltsamaal ja sooritada praktika Põltsamaa Ühisgümnaasiumis, kus eelpool mainitud teemad on väga tugevalt õppetegevusse integreeritud. Teise klassi klassijuhataja pärjati värskelt kui maakonna parim klassiõpetaja, kes kasutab õppetöös igapäevaselt IKT vahendeid ning suunab lapsi neid kasutama.

Eelmisel nädalal allkirjastas kool koostöölepingu Tartu Kutsehariduskeskusega. Koostöö raames hakkab Põltsamaa Ühisgümnaasium andma eelkutseõpet tehnilise joonistamise ja 3Dmodelleerimise vallas.

Eelmisel õppeaastal avati koolis Samsungi digitaalklass, mis pakub häid tehnoloogilisi võimalusi tundide läbiviimiseks. Loodan praktika käigus koos erinevate õpetajatega saada aimu ja katsetada võimalikult palju pakutavatest võimalustest.

6)     Hindamine – Kuidas sa tead, et sa oled oma eesmärgid saavutanud? Kuidas sa hindad oma saavutusi? Mis tõestab seda? Kursuse lõpus kirjutatakse õpilepingu põhjal refleksioon. (1p)

Lihtne on hinnata eesmärki: kasuta võimalikult palju vahendeid. Peamiseks eesmärgiks sean midagi silmale nähtamatumat. Oma eesmärkide saavutatust mõõdan vaikimisi iseenda rahuloluga erinevate vahendite kasutamisest. Küsin tagasisidet ka õpetajatelt, kelle käe all praktika läbi viin. Minu jaoks peamine on leida tehnoloogilise vahendi kasutamise mõttekus koolitunnis. Mitte pelgalt seetõttu, et see on pop, vaid, et see kannaks endas pikemat perspektiivi õpilase edasises õppetöös. Kui ma suudan leida selle vajalikkuse põhjenduse, usun, et olen iseenda eesmärgi saavutanud.